Os níveis de escrita são fundamentais para avaliar e compreender a evolução do aprendizado da língua escrita. Através de uma análise criteriosa dos critérios estabelecidos para cada nível, é possível identificar as habilidades e competências do aluno em relação à escrita. O primeiro nível de escrita é o pré-silábico, no qual a escrita é baseada em desenhos e rabiscos sem relação com as letras do alfabeto. O segundo nível é o silábico, no qual as palavras são escritas de acordo com a correspondência letra-som, sem levar em conta as convenções ortográficas. O terceiro nível é o silábico-alfabético, no qual o aluno começa a considerar a escrita convencional das palavras, mas ainda pode cometer erros ortográficos. O quarto e último nível é o alfabético, no qual o aluno já domina as regras ortográficas e é capaz de escrever textos mais complexos. Em suma, a compreensão dos níveis de escrita é essencial para a prática pedagógica na língua portuguesa, proporcionando um caminho eficiente e adequado para o processo de ensino-aprendizagem.